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Soziale Arbeit Hochschule Köln
TH Köln Campus S...Katholische Hochschul...Fliedner Fachhoch...Fachhoch... des Mittels...Mehr Ergebnisse **
Ist Hochschule Kommunikation und Medienmanagement?
Ist Hochschule Kommunikation und Medienmanagement? Diese Frage lässt sich nicht pauschal beantworten, da es verschiedene Hochschulen gibt, die Kommunikation und Medienmanagement als Studiengang anbieten. Einige Hochschulen haben spezielle Fakultäten oder Studiengänge, die sich auf diese Themenbereiche konzentrieren. Andere Hochschulen integrieren Kommunikation und Medienmanagement in verwandte Studiengänge wie Medienwissenschaften oder Betriebswirtschaftslehre. Es ist wichtig, die konkreten Studienangebote und Schwerpunkte der jeweiligen Hochschule zu prüfen, um festzustellen, ob sie Kommunikation und Medienmanagement als Schwerpunkt hat. Letztendlich hängt es von der individuellen Ausrichtung und dem Lehrangebot der Hochschule ab, ob sie sich auf Kommunikation und Medienmanagement spezialisiert hat. **
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Digitales Lehren und Lernen an der HochschuleDigitales Lehren und Lernen an der Hochschule , Strategien - Bedingungen - Umsetzung , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 202501, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung#9#, Redaktion: Mrohs, Lorenz~Franz, Julia~Herrmann, Dominik~Lindner, Konstantin~Staake, Thorsten, Seitenzahl/Blattzahl: 380, Abbildungen: Dispersionsbindung, Themenüberschrift: EDUCATION / Organizations & Institutions, Keyword: Artificial Intelligence; Bildung; Bildungsforschung; Digital Learning; Digital Media; Digitale Medien; Digitales Lernen; Digitalisierung; Digitalität; Digitalization; Education; Educational Research; Higher Education and University Development; Hochschule; Hochschulentwicklung; Künstliche Intelligenz; Learning; Lehre; Lehrkultur; Lernen; Lernkultur; Pedagogy; Pädagogik; Science; Sociology of Science; Teaching; Technologie; Technology; University; Universität; Wissenschaft; Wissenschaftssoziologie, Fachschema: Internet / Politik, Gesellschaft~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungssystem~Bildungswesen~Studium, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Blätteranzahl: 380 Blätter, Länge: 225, Breite: 148, Höhe: 26, Gewicht: 588, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die städtische Handels-Hochschule in Cöln, die erste selbständige Handels-Hochschule in Deutschland, Taschenbuch von Hermann Schumacher, SpringerDie Städtische Handels-hochschule In Cöln, Die Erste Selbständige Handels-hochschule In Deutschland, Taschenbuch Von Hermann Schumacher, Springer Berlin, 978-3-662-23959-9, Seitenanzahl: 13654,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule, Fachbücher von Friederike DobutowitschDie Hochschule ist als Teil der globalisierten Welt auch ein Ort migrationsgesellschaftlicher Mehrsprachigkeit. Die diskursive Verhandlung dieses Themenkomplexes bewegt sich häufig zwischen einer kompensatorischen Perspektive mit dem Fokus auf die deutsche Sprache und dem Blick auf Internationalisierungsprozesse, der zunächst die englische Sprache in den Vordergrund rücken lässt. Die sprachliche Vielfalt, die Studierende selbst mit an die Hochschulen bringen, und deren Potenzial ist dagegen seltener Gegenstand der Betrachtung. In dieser Studie stehen die Perspektiven von Studierenden an Hochschulen in Deutschland im Mittelpunkt, die ihren Alltag selbst als mehrsprachig beschreiben. Wie gestalten sich ihre sprachlichen Spielräume zwischen der eigenen lebensweltlichen Mehrsprachigkeit und hochschulischen Sprachverhältnissen? Dieser Frage wird auf der Basis von qualitativen Interviewdaten nachgegangen. Besonderes Interesse gilt dabei den Mustern des studentischen Sprachgebrauchs im Hochschulkontext und damit verbundenen Zukunftsaspirationen sowie der Frage, wie Studierende ihre Sprachpraxis erleben.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind die wichtigsten Aufgaben eines Dozenten an einer Hochschule?
Die wichtigsten Aufgaben eines Dozenten an einer Hochschule sind die Vermittlung von Wissen und Kompetenzen an die Studierenden, die Betreuung von Abschlussarbeiten und Projekten sowie die Durchführung von Forschung und Publikationen. Zudem gehört die Beratung der Studierenden bei ihrer akademischen und beruflichen Entwicklung zu den Aufgaben eines Dozenten. Ein Dozent sollte außerdem an der Weiterentwicklung von Lehrplänen und Studiengängen mitwirken. **
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Was sind die wichtigsten Aufgaben eines Lehrbeauftragten an einer Hochschule?
Die wichtigsten Aufgaben eines Lehrbeauftragten an einer Hochschule sind die Durchführung von Lehrveranstaltungen, die Betreuung von Studierenden und die Bewertung von Prüfungsleistungen. Sie sollen den Studierenden Fachwissen vermitteln, sie bei ihrer akademischen Entwicklung unterstützen und sie auf Prüfungen vorbereiten. Zudem sollen Lehrbeauftragte an Hochschulen auch an der Weiterentwicklung von Lehrplänen und Studiengängen mitwirken. **
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Was sind die typischen Aufgaben eines Lehrbeauftragten an einer Hochschule?
Ein Lehrbeauftragter an einer Hochschule hält Vorlesungen, Seminare oder Übungen zu einem bestimmten Fachgebiet. Er erstellt Lehrmaterialien, korrigiert Prüfungen und betreut Studierende bei ihren Projekten. Zudem nimmt er an Prüfungskommissionen teil und berät Studierende bei ihrer Studienplanung. **
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Was sind die wichtigsten Aufgaben eines Professors an einer Hochschule?
Die wichtigsten Aufgaben eines Professors an einer Hochschule sind die Lehre, die Forschung und die akademische Betreuung von Studierenden. Sie müssen Vorlesungen halten, Seminare leiten, Prüfungen korrigieren und Abschlussarbeiten betreuen. Darüber hinaus sind sie auch für die Entwicklung neuer Lehrinhalte und die Veröffentlichung von Forschungsergebnissen verantwortlich. **
Was sind die wichtigsten Aufgaben des Prüfungsamtes an einer Hochschule?
Das Prüfungsamt ist für die Organisation und Durchführung von Prüfungen zuständig. Es verwaltet die Prüfungsunterlagen, überwacht den Ablauf der Prüfungen und stellt die Ergebnisse bereit. Zudem berät es Studierende zu Prüfungsangelegenheiten und ist für die Anerkennung von Studienleistungen verantwortlich. **
Was sind die wichtigsten Aufgaben einer Studienberaterin an einer Hochschule?
Die wichtigsten Aufgaben einer Studienberaterin an einer Hochschule sind die Beratung von Studierenden bei der Studienwahl, der Planung des Studienverlaufs und der Bewältigung von Problemen im Studium. Sie unterstützt bei der Klärung von persönlichen und fachlichen Anliegen, vermittelt bei Konflikten und informiert über Studien- und Karrieremöglichkeiten. Zudem organisiert sie Informationsveranstaltungen, Workshops und Seminare zur Studienorientierung und -vorbereitung. **
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Hochschule und Effizienz, Fachbücher von Peter GerlichÜber die Effizienz der Universitäten - oder eher über deren Mängel - wird neuerdings viel diskutiert. Während die einen Evaluierung an den Hochschulen für unerlässlich halten, meinen die anderen, man könne Leistung in Lehre und Forschung nicht messen. Von der Theorie, aber auch von der Praxis her versucht die vorliegende Arbeit diesem Problem beizukommen. Vor dem Hintergrund einer Darstellung der Universitätsaufgaben, wie sie sich aus den keineswegs überholten Humboldtschen Konzeptionen ergeben, wird ein Modell der Effizienzmessung entwickelt. Dazu versucht der Verfasser, eigene Erfahrungen in Lehre und Forschungsförderung einer effizienzorientierten Analyse zu unterziehen. Abschliessend werden die Ergebnisse der Analyse in die laufende Debatte über eine Universitätsreform eingebracht und zu vorliegenden Reformkompetenzen oder möglichen Alternativen in Beziehung gesetzt.26,70 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Mit Berufserfahrung an die Hochschule, Fachbücher von Christian DittmannStand 2016 können aus- und weitergebildete Fachkräfte in jedem Bundesland auch ohne Abitur unter bestimmten Voraussetzungen ein Bachelorstudium aufnehmen. Gleichzeitig bieten immer mehr Hochschulen Studiengänge an, die parallel zum Erwerbsleben studierbar sind. Nichts desto trotz sind berufsbegleitend Studierende häufig zu Kompromissen bei der Arbeit und im Privatleben gezwungen. Insofern stellen sich Fragen nach den Gründen Berufstätiger, ein Studium neben dem Beruf aufzunehmen. Christian Dittmann untersucht, welche Orientierungen und Motivationen mit der Entscheidung für ein Studium neben dem Beruf verbunden sind. Seine Analyse zeigt, dass ausgebildete Fachkräfte das Studium vor allem aufgrund begrenzt wahrgenommener beruflicher Entwicklungsmöglichkeiten im ursprünglich gewählten Beruf aufnehmen. Durch den Rückbezug der empirischen Analyse auf die Konzepte von Beruflichkeit und beruflicher Sozialisation sind die Ergebnisse sowohl für die berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung als auch für die Ausgestaltung berufsförmiger Facharbeit, zum Beispiel durch die Sozialpartner, relevant. Darüber hinaus liefert die Untersuchung wichtige Impulse für hochaktuelle, bildungspolitische Diskurse rund um die Öffnung der Hochschulen für berufserfahrene Zielgruppen.32,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digitales Lehren und Lernen an der HochschuleDigitales Lehren und Lernen an der Hochschule , Strategien - Bedingungen - Umsetzung , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 202501, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung#9#, Redaktion: Mrohs, Lorenz~Franz, Julia~Herrmann, Dominik~Lindner, Konstantin~Staake, Thorsten, Seitenzahl/Blattzahl: 380, Abbildungen: Dispersionsbindung, Themenüberschrift: EDUCATION / Organizations & Institutions, Keyword: Artificial Intelligence; Bildung; Bildungsforschung; Digital Learning; Digital Media; Digitale Medien; Digitales Lernen; Digitalisierung; Digitalität; Digitalization; Education; Educational Research; Higher Education and University Development; Hochschule; Hochschulentwicklung; Künstliche Intelligenz; Learning; Lehre; Lehrkultur; Lernen; Lernkultur; Pedagogy; Pädagogik; Science; Sociology of Science; Teaching; Technologie; Technology; University; Universität; Wissenschaft; Wissenschaftssoziologie, Fachschema: Internet / Politik, Gesellschaft~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungssystem~Bildungswesen~Studium, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Blätteranzahl: 380 Blätter, Länge: 225, Breite: 148, Höhe: 26, Gewicht: 588, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ist Hochschule Kommunikation und Medienmanagement?
Ist Hochschule Kommunikation und Medienmanagement? Diese Frage lässt sich nicht pauschal beantworten, da es verschiedene Hochschulen gibt, die Kommunikation und Medienmanagement als Studiengang anbieten. Einige Hochschulen haben spezielle Fakultäten oder Studiengänge, die sich auf diese Themenbereiche konzentrieren. Andere Hochschulen integrieren Kommunikation und Medienmanagement in verwandte Studiengänge wie Medienwissenschaften oder Betriebswirtschaftslehre. Es ist wichtig, die konkreten Studienangebote und Schwerpunkte der jeweiligen Hochschule zu prüfen, um festzustellen, ob sie Kommunikation und Medienmanagement als Schwerpunkt hat. Letztendlich hängt es von der individuellen Ausrichtung und dem Lehrangebot der Hochschule ab, ob sie sich auf Kommunikation und Medienmanagement spezialisiert hat. **
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Die wichtigsten Aufgaben eines Dozenten an einer Hochschule sind die Vermittlung von Wissen und Kompetenzen an die Studierenden, die Betreuung von Abschlussarbeiten und Projekten sowie die Durchführung von Forschung und Publikationen. Zudem gehört die Beratung der Studierenden bei ihrer akademischen und beruflichen Entwicklung zu den Aufgaben eines Dozenten. Ein Dozent sollte außerdem an der Weiterentwicklung von Lehrplänen und Studiengängen mitwirken. **
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Was sind die wichtigsten Aufgaben eines Lehrbeauftragten an einer Hochschule?
Die wichtigsten Aufgaben eines Lehrbeauftragten an einer Hochschule sind die Durchführung von Lehrveranstaltungen, die Betreuung von Studierenden und die Bewertung von Prüfungsleistungen. Sie sollen den Studierenden Fachwissen vermitteln, sie bei ihrer akademischen Entwicklung unterstützen und sie auf Prüfungen vorbereiten. Zudem sollen Lehrbeauftragte an Hochschulen auch an der Weiterentwicklung von Lehrplänen und Studiengängen mitwirken. **
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Die städtische Handels-Hochschule in Cöln, die erste selbständige Handels-Hochschule in Deutschland, Taschenbuch von Hermann Schumacher, SpringerDie Städtische Handels-hochschule In Cöln, Die Erste Selbständige Handels-hochschule In Deutschland, Taschenbuch Von Hermann Schumacher, Springer Berlin, 978-3-662-23959-9, Seitenanzahl: 13654,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung und Hochschule, FachbücherWoran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet. Der Band richtet sich an Hochschulentwickler, Hochschuldidaktiker und Hochschullehrende gleichermassen und liefert wichtige Impulse für all diejenigen, die Universität und Hochschule weiterentwickeln möchten. Berücksichtigung finden sowohl Konzeptionen auf der mikro- als auch der makrodidaktischen Lehr-/Lernebene.32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind die typischen Aufgaben eines Lehrbeauftragten an einer Hochschule?
Ein Lehrbeauftragter an einer Hochschule hält Vorlesungen, Seminare oder Übungen zu einem bestimmten Fachgebiet. Er erstellt Lehrmaterialien, korrigiert Prüfungen und betreut Studierende bei ihren Projekten. Zudem nimmt er an Prüfungskommissionen teil und berät Studierende bei ihrer Studienplanung. **
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Was sind die wichtigsten Aufgaben eines Professors an einer Hochschule?
Die wichtigsten Aufgaben eines Professors an einer Hochschule sind die Lehre, die Forschung und die akademische Betreuung von Studierenden. Sie müssen Vorlesungen halten, Seminare leiten, Prüfungen korrigieren und Abschlussarbeiten betreuen. Darüber hinaus sind sie auch für die Entwicklung neuer Lehrinhalte und die Veröffentlichung von Forschungsergebnissen verantwortlich. **
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Was sind die wichtigsten Aufgaben des Prüfungsamtes an einer Hochschule?
Das Prüfungsamt ist für die Organisation und Durchführung von Prüfungen zuständig. Es verwaltet die Prüfungsunterlagen, überwacht den Ablauf der Prüfungen und stellt die Ergebnisse bereit. Zudem berät es Studierende zu Prüfungsangelegenheiten und ist für die Anerkennung von Studienleistungen verantwortlich. **
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Was sind die wichtigsten Aufgaben einer Studienberaterin an einer Hochschule?
Die wichtigsten Aufgaben einer Studienberaterin an einer Hochschule sind die Beratung von Studierenden bei der Studienwahl, der Planung des Studienverlaufs und der Bewältigung von Problemen im Studium. Sie unterstützt bei der Klärung von persönlichen und fachlichen Anliegen, vermittelt bei Konflikten und informiert über Studien- und Karrieremöglichkeiten. Zudem organisiert sie Informationsveranstaltungen, Workshops und Seminare zur Studienorientierung und -vorbereitung. **
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